同志們：

今天我們召開新學期中層干部會議，貫徹落實省委關于高等教育高質量發展的有關精神，安排部署下半年的工作。下面，我對學校上半年的工作進行簡要的總結和回顧，并對學校下半年的工作重點進行安排。

一、上半年工作回顧

今年教育部、山東省委均將本年度作為工作落實年，我們學校也將2019年作為工作落實年。半年來，在學校黨委的正確領導和全體教職員工的積極努力下，以2019年黨政工作要點為抓手，明確責任、細化任務，同心同向、真抓實干，各項工作落到底、見實效，取得不錯成績，呈現出“更到位”“更堅定”“更有效”“更寬廣”“更完善”的五個特點。

（一）工作落實更到位

黨政工作要點逐項落實。年初，我們制定了2019年黨政工作要點，為了使工作落實、落細，出臺了《“狠抓落實年”工作實施方案》，各學院、各部門也全面細化分解本單位工作任務，制定了各自具體的實施計劃。截止到7月底，要點的十個方面33項內容166個具體事項中需要在上半年完成的基本都已完成，而且有些事項提前完成，比如《聽課管理辦法》《中外合作辦學實施辦法》等文件的出臺、校友會的成立等等。這是很好的工作狀態，如果今后的工作都能按時或提前落實，那么黨代會提出的“1234”發展思路，描繪的五年發展藍圖就會如期實現。

綜合改革重點難點各個擊破。學校成功召開了第二屆教職工代表大會，對于促進學校決策民主化科學化、推動學校內涵發展有重要意義。修訂了《威尼斯歡樂AⅤ章程》，學校法人治理結構進一步完善,內部管理機制進一步健全。重新核定崗位設置方案，完成全員崗位聘用備案工作?！胺殴芊备母锍掷m深入，校院兩級管理體制機制逐步完善，人才培養機制、財務管理機制、經濟審計機制、資源配置機制等都日趨完善。校領導聽課制度、教授為本科生上課制度、教師考評師德考核“一票否決制”充分實施。整合各項榮譽獎勵制度，召開了青春正好“五四”青年節學生表彰大會，教師節之前還將隆重舉行慶祝第35個教師節大會，表彰對學校發展做出貢獻的先進個人，切實推進三全育人。隨著綜合改革進入攻堅期、深水區，改革發展的難點和瓶頸正在被各個擊破，46項重點專項改革任務中絕大部分已經完成。

學科建設全力沖刺。召開了學科建設工作推進會，積極推進省一流立項建設學科重點項目的落實。對19個校一流學科進行中期績效考核，開展了10個一級學科2016-2018年度建設情況與第四輪學科評估成果對比分析匯總工作。通過分析，我們發現大部分學科建設情況良好，各項建設指標比第四輪均有明顯提升，成績較為突出；但有些學科的建設指標不升反降，需要引起我們的高度重視。尤其是全國高校在學科建設上都在厲兵秣馬，我們必須持之以恒。

人才隊伍持續充盈。為打通校內外人才待遇，制定出臺了《特聘崗位管理辦法（試行）》，修訂了人才引進管理辦法、預聘制人員規定等文件。雙聘國家杰出青年學者1人、特聘教授1人，全職引進學術帶頭人1人，引進高水平人才12人。11名研究生導師獲“山東省優秀研究生指導教師”稱號。

（二）立德樹人更堅定

人才培養目標進一步明確。廣泛開展了持續3個月的教育思想大討論。各學院、各部門圍繞“凝練學校教育教學特色”“進一步厘清學校的辦學理念、發展定位、人才培養目標”“學校教育改革發展新思路、新舉措”“構建具有學校特色的高水平人才培養體系”等主題展開熱烈討論，進一步明確了新形勢下學校辦學定位和人才培養目標，取得良好成效。結合教育思想大討論，推進教學制度廢改立工作，比如：修訂《本科生課程考核管理辦法》《課程教學大綱管理辦法》等，教育教學秩序明顯改觀，為實現人才培養目標奠定堅實基礎。

本科教育核心地位更加強化。為鞏固本科教育基礎地位，完善人才培養體系，半年來召開黨委會和校長辦公會研究本科教學工作15次，召開了全校本科教育工作大會。出臺了《關于進一步加強本科教學工作提高人才培養質量實施意見》《推進一流本科人才培養行動計劃》，明確了高水平本科教育的工作目標、重點任務和建設路徑，努力打造新財經特色一流本科教育。加強專業思政和課程思政建設，制定了《進一步強化思想政治教育教學實施意見》。進一步加強了教師教學能力提升制度建設，成立了2個教師工作坊。學校30人入選山東省本科教育教學指導委員會，其中主任委員5人、副主任委員4人、秘書長5人，主任委員和秘書長人數居全省高校首位。

專業課程體系不斷優化。學分制改革進一步深化，過程質量考核進一步強化，提高了學業的高階性、創新性和挑戰度。制定了2019年版專業人才培養方案。新增大數據管理與應用專業，與校友企業聯合共建的視覺傳達設計專業開始招生。加大教研教改立項力度，立項建設虛擬仿真實驗教學項目、實驗教學改革研究項目、心理健康教育教學專項，共計80項。加大在線開放課程建設力度，立項建設在線開放課程30門。加強網絡教學平臺建設，推進教學模式改革，遴選10門課程開展混合式教學模式改革試點工作。舉辦了教育部高校經濟與貿易類專業教指委主任委員會議、教育部第一屆信息管理與信息系統本科專業核心課程建設研討會等數次高水平會議。

人才培養質量穩步提升。完善三全育人工作體系，不斷提升人才培養的針對性和實效性。完成2019年高考招生工作，本科錄取分數線穩居省屬高校前三甲。獲第五屆山東省“互聯網+”大學生創新創業大賽金獎5項、“挑戰杯”山東省大學生課外學術科技作品大賽特等獎3項。社會實踐“三千計劃”“成長·成才大講堂”“大學，大學堂”系列活動持續高質量開展。舉辦了第一屆博士生論壇、第四屆研究生學術節、研究生暑期國際學校，開展了推免生夏令營活動。舉辦了2019年春季雙選會和多場專場招聘會，建立了學生就業信息統計和反饋系統，畢業生初次就業率首次超過90%，達到91.52%。

校園文化蓬勃向上。開展慶祝中華人民共和國成立70周年“青春正好”系列文化活動，舉辦高雅藝術進校園活動、“凝心聚力杯”教職工排球賽，承辦“放歌新時代”山東省大學生校園最美歌聲大賽，制作了“壯麗70年、奮斗新時代”專題網站，營造了健康向上的校園文化氛圍，文化育人特色進一步彰顯。

（三）科研和服務更有效

科學研究有組織的展開。獲2019年國家社科基金立項19項，立項數量位列省屬高校第3位、全國財經類高校第6位，立項率達19%，超出全國平均立項水平。獲國家自然科學基金立項12項、教育部第二批產學合作協同育人項目立項38項、山東省第三十三屆社會科學優秀成果獎18項。高水平論文層出不窮，財政稅務學院院長謝申祥、金融學院院長彭紅楓分別在《中國社會科學》和最新一期《經濟研究》上發表了學術論文。創新科研平臺，成立了數據科學與金融科技研究中心、決策與評價聯合研究中心、山東自由貿易試驗區研究院等校屬非實體科研機構。

社會服務作用進一步凸顯。加強6個科技精準扶貧項目組的交流，舉辦“科技精準扶貧對口認領省重點鄉鎮骨干培訓班”。與菏澤學院共建菏澤發展研究院，實施精準幫扶。與山東省人大常委會共建立法研究服務基地，承辦財政部地方國庫集中收付電子化管理及大數據應用培訓班，省部共建平臺作用日益顯現。31個項目立項學校服務新舊動能轉換重大工程課題。10位教師入選濟南市新舊動能轉換重大工程智庫首批專家名單，9名專家入選第二批山東省智庫高端。舉辦山東首屆文化創意與鄉村振興高端論壇、齊魯綠色發展高端論壇，對于打造“鄉村振興齊魯樣板”、推動山東經濟轉型升級起到積極作用。

（四）朋友圈子更寬廣

國際合作駛入快車道。出臺了《國際合作協議簽署及管理辦法》《中外合作辦學實施辦法》《外國專家突發事件應急處理預案》《港澳臺學生管理辦法》，中外合作辦學管理體制更為健全。為加快國際化步伐，與世界接軌，半年來學校代表團先后赴澳大利亞、新西蘭，美國、加拿大，德國、法國、奧地利等國家對高水平院校和研究機構進行了友好訪問，簽署合作備忘錄、合作協議，取得豐碩成果。舉辦了“2019全球及中國會計與金融”國際會議、工商管理案例開發與教學國際研討會、第十屆中美物流會議暨精益物流與供應鏈管理國際學術論壇、“2019年跨國視角下的金融問題”國際研討會等。邀請德國科學與工程院院士總理經濟顧問呂安迪、德國天使投資聯盟創始人兼總裁彼得?榮根、美國華盛頓大學教授王家驍、中國首任駐WTO大使孫振宇、亞投行首席顧問俞在勛等眾多專家來校講學。國際會議的召開和專家的報告使學校師生開闊了視野，增強了對世界的認知。

校地企合作漸入佳境。學校先后與山東省統計局、濰坊市委宣傳部、鄄城縣委縣政府、棗莊（薛城）政府、財政部山東監管局、青島市統計局，以及山東小鴨集團、山東省保險行業協會、濰坊銀行、山東省注冊會計師協會、山東中明會計師事務所、建設銀行山東分行，山東圣翰財貿職業學院等政府、企業、高校簽訂合作協議，推進了政、產、學、研、用的深度融合。

（五）校區功能更完善

校區布局進一步優化。3月份，明水校區4304名學生順利搬遷至圣井主校區，圣井主校區在校生總數達到1.3萬人。在學校黨代會確立的“一體兩翼”校區資源優化配置、整合與布局調整上邁出了關鍵的一步，辦學分散、資源稀釋的發展瓶頸得以解決，為推進內涵式、高質量發展奠定了堅實的基礎。主校區圖書館建設工程進展順利，正在進行主體施工；二期工程各項手續正在辦理中；主校區教師公寓已經完成項目選址，正在與章丘區政府進一步協調推進。

保障條件繼續改善。制定了《經營性資產管理辦法》，采購了公房管理系統，公房管理進一步規范。出臺了《收入管理辦法》《學分制收費管理辦法》等文件，增收渠道有效拓寬，各項收入使用更加規范。實施學校內控建設專項審計調查問題整改，推進學校內部控制制度建設。認真落實《關于進一步加強學校安全穩定工作責任制的實施意見》，做細、做實、做好平安校園建設工作，學校獲濟南市五星“平安高?！狈Q號。

二、進一步提升辦學格局

我自去年12月12日到學校工作，已經8個多月的時間了。截至暑假前，我走訪調研了學校全部24個學院、2個獨立學院和6個實體科研機構。與學院班子成員、教授代表、青年教師代表、科研團隊負責人、管理干部還有輔導員代表等都做了面對面的交流?？傮w感覺，我們教師、干部的綜合素質非常高，對從事的工作、對學校的發展、對高等教育改革有很多深入細致的思考。大家工作匯報都很實在，反應的問題也都是客觀存在的，提出的意見也很有建設性。結合與大家的交流，以及我對山東發展的趨勢、我國高等教育改革發展狀況的認知，我談一下學校辦學格局的問題。

自從去年山東啟動新舊動能轉換重大工程以來，網上關于山東的文章很多，“山東著急了”“山東行動了”“山東變化了”。我們可以清晰看到山東省建設發展的藍圖出來了、干部群眾的干勁兒上來了，我們對山東未來的發展充滿了憧憬。我的理解，推動和實現山東變化更重要的原因是，大的環境變了。習近平總書記說要把握好“兩個大局”，一個是中華民族偉大復興的戰略全局，一個是世界百年未有之大變局，就是這個意思，這是我們謀劃和推動工作的基本出發點。山東不奮起、不行動、不變化，就會被落在后面。從高等教育來看，我們不奮起、不行動、不變化，也會被落在后面。我們的大學是不是急了，我們大學的干部職工是不是也著急了、動起來了、變起來了？今天是上班第一天，大家有沒有要迫不及待投入工作的沖動？問題的答案的關鍵在于格局有沒有提升上來。如果沒有，急了也只會是瞎著急，動了也只會是低水平重復，變化也只會是浮在表象。格局提升上來，我們就能看到財大十年、二十年以后的樣子，可能也就看到自己十年、二十年以后的樣子，就會提高站位、開動腦筋、真抓實干、奮起直追。有些同志可能會想，不用等十年我就退休了。財大辦的好、發展的好、成為一所受人尊敬的大學，功勞簿上會有自己的汗水、影子和功勞，這是每個人一生奮斗的榮光。

我們的辦學格局要從國家的戰略、區位的優勢、財經高等教育的形勢、自身的稟賦中去發掘。

（一）要立足山東服務山東

山東是個人口大省。人口總量已經過億，2018年的數據是1億零47萬，總數僅次于廣東，在全國排在第二。這對我們大學是什么概念？山東人對優質高等教育的訴求在未來很長一段時間里會一直在那里。全國人民都知道，山東的生源是非常好的，這些頭部的、優質的生源能不能源源不斷的來到山東財大，對我們是個挑戰。特別是在下一步專業優先的高考錄取改革的背景下，對我們的挑戰很大。

山東是經濟大省。從經濟規?？?，山東的GDP規模常年排在全國前三位，放在國際上介于在墨西哥和印尼之間。盡管我們意識到自己落后了，但其實并沒有改變我們是經濟大省這樣一個基本的事實，沒必要妄自菲薄?，F在是在理念、意識、行動上的落后，是結構、質量、效益的落后。這個大的經濟規模對我們意味著什么？這說明作為全省唯一的財經類大學，我們其實有很多事兒可以做，新舊動能轉換、鄉村振興、三大攻堅戰、打造對外開放新高地、區域協調發展這些重大戰略等等，都需要大量的高素質財經專業人才作為保障，也需要高質量的財經專業智庫作為支撐。關鍵在于我們有沒有眼光、視野、能力去與這種新的形勢和任務相匹配，甚至去引領新的發展。因此，需要對我們辦學的理念、結構、質量進行調整，需要進行高等教育端的供給側結構性改革和新舊動能轉換。形勢和背景對我們干部隊伍、師資隊伍的要求提升了。

山東是個文化大省。山東歷史文化悠久，在經濟、管理、商業上也有深厚的文化底蘊。比如說我們的“魯商文化”始于商周、形成于春秋戰國、成熟于兩漢，和徽商、晉商、浙商、粵商一起，被公認為中國五大著名商幫。這些文化資源對于推動新舊動能轉換、實現高質量發展也具有非常重要的意義。對于這些文化基因的挖掘、梳理、整合，也是我們身上義不容辭的責任。山東的紅色文化、泰山挑山工精神、英模勞模精神如何內化為我們立德樹人精神資源，是我們深化教育教學改革的內在要求。

（二）要準確把握高等財經教育的危與機

我們今年高考招生情況很不錯，在全國財經類高校錄取整體滑坡的情況下，我們還能穩中有進，實屬不易。在省屬高校中穩住了前三名，且與第二名的差距微乎其微，在部分外省的錄取分數線還實現了提升，可喜可賀。過去這十幾年來，財經高校的錄取分數一直高高在上，很多財經高校錄取分數經常比同城的985名校的分數都高。今年出現滑坡的情況引起了社會和新聞媒體的廣泛關注。背后的原因很多，可能有偶然因素在里面，但我更認為有技術革命和經濟社會發展轉型的深刻原因，經管學科受到了新工科的沖擊?！按蠛佑兴『訚M”的道理大家都知道，這需要引起我們足夠的重視。

目前，全國開設經濟與管理專業的普通高校有1205所，占全部高校數量的96.9%，在校生395.1萬，占所有在讀學生的24.5%，這是一個非常龐大的規模，也就是說我們的直接競爭不只發生在財經類高校之間，也包括綜合大學的經管學科。從教育部深入推進“新文科”發展的大背景來看，綜合類大學學科交叉融合的優勢可能會越來越明顯。比如，在今年國家社科基金立項中，山東理工大學、青島大學社科基金的數量都上來了，總數都比我們多。財經高校未來發展的機會在哪兒？我想就是新文科，要推動學科專業的交叉融合。

（三）要客觀審視自身的資源稟賦

我們現在是目前全國在學規模最大的財經類高校，但和我們的奮斗目標相比還不夠強；從學科專業發展情況來看，也存在不平衡不充分的問題。我們要立足自身的資源稟賦，去謀劃下一步的發展。比方說，我們目前在濟南市區有兩個校區，在圣井建設了主校區，在青島也成立了創業園。要充分利用好這些支點，進行統籌謀劃，進一步優化資源配置和功能布局，推動內涵式發展，服務地方經濟社會發展，做大做強山東財大的品牌。我們學生多，全日制在校生32000多人，如果算上獨立法人的燕山學院、東方學院，這一數量更加龐大。這一方面造成生師比、學生教育管理的壓力比較大，整體提升教育質量的難度也比較大。但從另一方面來看，人數多也便于在人才培養、科學研究和社會服務等領域形成規模和集聚效應。比如，我們“三千計劃”參與的人數很多，學生算學分，老師也算課時量、工作量，大家都很投入，基礎非常好，已經形成或轉化成不少高質量的人才培養和智庫成果。下一步，我們有沒有可能有組織的把分散的力量聚合起來，圍繞某一領域集中展開調研做成一個在全國有很大影響力的數據平臺？如果能堅持做上5年，就能做到數據為王。我們校友多，我們20多萬校友分布在祖國各地甚至世界各地，奮斗在各行各業的最前線。今年6月份我們跟省建行簽署了全面戰略合作協議，據他們行長介紹，山東建行系統一共有不到2萬員工，其中我們山東財大的校友4200多人，占了1/5多一些。和建行類似，據了解，我們在經濟、金融、財稅、投資、外貿等領域的校友資源也非常集中，這些優勢有助于我們下一步進行更深層次的協同合作。今年我們和校友朱上民的公司上?！邦I路人”合作開設的藝術燈光設計方向已經開始招生了，就是一個非常好的開端，以后要進一步增強校友與學校的黏性。

三、下半年工作打算

下一步，威尼斯歡樂AⅤ要積極爭取成為山東省重點建設的十所一流高校之一，爭取部分學科入選山東省重點支持建設的一流學科。省里將出臺《重點建設大學實施方案》，會在經費、資源、政策上進行重點支持，是威尼斯歡樂AⅤ實現內涵式高質量發展的良好機遇。8月份，我參加了全省高校黨委書記、校長讀書班，省委常委宣傳部長關志鷗、副省長于杰、教育廳廳長鄧云峰對下一步推進高等教育高質量發展作了部署。關于學校下半年的工作，結合學校實際，我重點談五個方面的內容。

（一）強化協同，全力提高人才培養質量

根據華東師范大學發布的排行榜，我們學校2008-2017招生錄取分數排名全國108位；按照BOSS直聘發布的《2018高校本科應屆生就業競爭力報告》，我們就業競爭力在全國排名第68位。當然兩個排行的數據和方法可能有不同，但我覺得這個比較其實很有意思，能從人才培養“增值”的視角測度大學教育價值。從進門的108位到出門的68位，提升的秘密在哪里？說明我們在人才培養上可能有很多做法已經變成了文化，并內化成了學生成長成才的一部分，可能我們自己還不清楚。對于這些亮點，我們要自信，也要進一步挖掘、凝練、提升。

人才培養質量的提升，只能通過改革來進行賦能。威尼斯歡樂AⅤ能否成為一所受人尊敬的大學，威尼斯歡樂AⅤ的畢業證能否成為高質量就業和職業發展的保險單，取決于我們能不能在人才培養上拿出實招、硬招和絕招。具體的工作在本科教育工作大會上都講過了，今天我強調四個問題：

1.專業建設。一是“雙萬計劃”。收到申報通知后，各個學院都很重視，組織力量進行了申報，國家級的評選已經陸續開始了。在這個問題上我們要有清醒的認識，不能僅僅滿足于在山東當老大，要勇于做全國的領軍。我們學科和專業的排名和競爭都是在全國進行的，你不去和別人爭，別人也會和你爭。從申請，到建設，再到認證，是三年聯動的過程，一定要扎實有序推進。二是新文科建設。在這方面我們要有所作為，也完全可以有些作為，努力在某一領域成為全國財經高?！靶挛目啤苯ㄔO的排頭兵。目前的想法是三個：一是籌備成立國際低碳學院或者研究院，這既契合了教育部關于推進新文科建設的新要求，也契合山東省推進新舊動能轉換重大工程的要求。大家知道，山東的產業結構整體上是偏重的，有兩個70%的說法，也就是傳統產業占GDP的比重70%左右，重化工業占傳統產業的比重70%左右，因此，山東推動和實現綠色低碳發展的需求和愿望很迫切，但是這方面的高端人才和智庫還很匱乏。山東的產業結構和德國很像，德國的很多經驗和做法可以供我們借鑒，我已經邀請了一部分德國專家來參與，有關工作正在有序推進。第二，我們和理工科相關的專業就是計算機和大數據。教育思想大討論的時候很多學院都意識到這個問題了，要提高各個專業學生的計算機素養和大數據分析素養。下一步，我們要謀劃建設一個托底的大數據與人工智能學科平臺。第三，針對國際發展合作這樣一個新領域，要站在構建人類命運共同體的高度，培養致力于踐行新發展觀、擔當國際發展合作重任的新型人才。本學期，在本科和碩士兩個層面就要實施專門項目。國際經貿學院、教務處、研究生院密切配合，很快就會落地，這將是全國的第一家，幾年以后要爭取沖擊國家級教學成果獎。接下來，我們要拿出實實在在的方案出來，逐漸對傳統財經專業進行改造，加快財經專業的重構與轉型，把新文科建設的工作做實。三是優化專業結構。今年我們大數據管理與應用專業獲批了，值得祝賀，下一步包括人工智能、金融科技等專業申報也要跟上。這幾個專業都是和新文科相關的，都突出了交叉融合。從今年高考招生我們能看出來，新工科很火，錄取分數普遍有所提升，這說明社會其實對形勢變化和高等教育改革是很關心的。盡管我們辦學要遵循高等教育的規律，不能完全被熱點牽著鼻子走，但這些變化確實起到了未來發展風向標的作用?；ヂ摼W、5G技術、人工智能、大數據不只是技術進步，對經濟、管理、社會、法律等方方面面都注定會產生深遠的影響，當然也給高等財經教育帶來了全新的景觀。我們必須要跟得上，提前做好布局和準備。

2.拔尖人才培養。在上學期全校本科教育工作會議上，我們提出來要從校級層面推動拔尖創新人才培養，探索實施榮譽學位項目，提升學生學習的挑戰性，增強優秀學生的榮譽感。在這方面，很多高校都進行過嘗試，也形成了一些經驗。我們要規范各類實驗班管理流程，完善拔尖學生選拔機制、各實驗班人才培養方案。要實施拔尖人才全員“導師制”制度，開展個性化培養，學生自主選擇導師、專業和課程。要激勵學生參與科研創新項目，促進學生自主深度學習、構建知識體系、加強專業能力和學術能力訓練。要打通學校本科生培養與研究生培養通道，吸引優秀學生投身科學研究，早進課題、早進團隊，為拔尖學生參與研究創造條件，形成拔尖創新人才培養的良好氛圍。這一學期將著手論證榮譽學院建設方案，爭取早日成立。

3.研究生教育。去年教育部召開了本科教育工作會議，11月份教育部還要組織召開全國研究生教育工作會議，對下一步研究生工作進行部署。從目前得到的消息來看，明年教育部還要進行專業學位研究生教育評估，與第五輪學科評估同步，這方面的工作我們要提前準備。山東省正在籌備推動省屬高校分類考核評估，研究生教育也將會是評價的重要組成部分。

4.三全育人。三全育人大家都清楚，就是全員、全過程、全方位育人，這是黨中央、國務院對高校育人工作提出的要求。我們要關心學生、關愛學生，成為他們的良師益友，這不只是任課教師和輔導員的事兒，也是全體管理干部的事兒。要把“教”與“育”、“研”與“育”、“管”與“育”、“服”與“育”深度融合起來，構建起立體化的三全育人矩陣。面對學生的訴求，我們煩不得、怪不得、怨不得，能辦的要把服務跟上，不能辦的要把道理要講清，不能馬上辦的要把工作做細。這既是我們本職工作的一部分，也是育人工作的一部分，要用我們的職業操守、敬業精神、專業水平去影響學生的成長。青年學生遇到問題容易著急、激動、上火，我們恰恰不能急。如果把每個學生都當作自己的孩子或者兄弟姊妹，學生在受教的時候也會很溫暖。自本學期起，有一半的本科生集中在圣井校區學習生活，我們一定要把三全育人做到家。

（二）精耕細作，全力備戰第五輪學科評估

明年教育部第五輪學科評估就要開始了，這個學期是非常重要的一個階段。我們第四輪學科評估的成績不錯，目前看有點騎虎難下的意思。放假前，學科辦對照第四輪學科評估標準，把目前學校學科建設的基本情況做了三個分析報告，進行了橫向和縱向的比較?？傮w感覺，過去的三年，學校通過強化制度建設、制定激勵措施、培育引進人才，學科整體實力穩步提升，應該說基礎很不錯、勢頭也非常好。比如，我們國家自然基金立項的數量穩步提升、國家社科的立項同高水平財經類大學穩定在同一集團，很多學科比上一個評估周期的指標有了大幅提升，這幾年引進培育的青年人才的高層次學術成果也層出不窮。但我們不得不正視的是，我們有些學科方向與經濟社會發展還不夠緊密，與發展需求還有差距；學科優化整合機制還不夠完善，人才、平臺、資源還存在分散的現象；學科發展不平衡不充分的情況還很明顯，整體學術生產力距離高水平財經高校還有差距，比如我們C刊發表論文數量、高被引論文數量、高層次拔尖人才數量、國家級智庫平臺、教學成果獎等方面還有明顯的短板。剛剛省里又將威尼斯歡樂AⅤ的應用經濟學確定為山東省沖擊A類學科的7個學科之一，并會給予支持。要實現學科沖A的目標難不難？當然難，但再難也要迎難而上。今天我強調三點：

一是要高度重視。對于即將到來的第五輪學科評估，形勢的嚴峻程度遠遠大于第四輪評估。我們的競爭對手既包括高水平的財經類大學、也包括綜合類大學的經管類學科，大家都在發力。逆水行舟、不進則退、慢進也退。因此我們等不得、慢不得、歇不得，要拿出背水一戰、舍我其誰的決心和氣概，提前謀劃、精心準備。近期學校要開學科建設工作會議，會對評估面臨的形勢和任務進行具體分析。

二是要問題導向。從目前了解的情況看，第五輪評估中“人才培養質量”“師資隊伍與資源”“科學研究水平”“社會服務貢獻與學科聲譽”四個一級指標體系框架是基本穩定的。同時，還明確了在進一步“強化價值導向和思想引領”“強化立德樹人和人才培養質量”“強化師德師風”“強化社會服務貢獻”“強化質量導向”“強化主觀評價質量”“強化分類評價”“強化中國特色與國際比較有機統一”“強化評估數據可靠性”“強化與相關機構合作”等 “十個進一步”的改革思路。學校有關部門要牽頭深化對評價導向、評價標準和指標體系的研判，圍繞目標、逐項比對，精準發力、補齊短板，倒逼各個環節各項任務落實落地。說一千道一萬，師資隊伍建設是關鍵。我們國內外引進人才的力度還要更大一些，激勵與約束政策制度必須緊緊跟上。

三是要協同推進。準備學科評估工作是一個系統工程，和研究生、學科、教務、科研、人事人才、國際交流與合作、學生工作、就業、校友等等各個部門都有密切的關系。我們的應用經濟學、理論經濟學、統計學、工商管理每個學科都涉及多個學院。因此，各個部門和單位要圍繞目標、通力配合，分層分類成立工作組，切實提高工作效率；要把家底摸清、摸實、摸透，進行系統的梳理總結和凝練提升，把經驗和特色亮出來，做到不留遺憾。全校一盤棋，不能有自己的小九九。

準備第五輪學科評估是一個近期目標，我們還要推動實現建設一流大學的長遠發展目標。要向一流大學邁進，就必須有一流的標志。學校的辦學體制機制要適應建設一流大學的需要，主動進行變革。下一步，學校將研究推進學部制改革，可以先從經濟學部和管理學部做起。比如，可以嘗試建立虛擬的商學院，將工商管理學院、會計學院、MBA學院納入到商學院的大平臺上，由商學院統一去爭取開展AMBA(國際MBA協會)、EQUIS(歐洲質量發展認證體系)、AACSB(國際商學院協會)認證，同時做好國內的CAMEA認證（中國高質量MBA教育認證）。本學期，我們要制定出建設方案和認證工作路線圖，并掛圖作戰。同時，相關學院要還研究如何共建大數據學科平臺，并盡快啟動。經濟學部涉及的學院很多，又該如何破冰？學校研究中心也很多，又該如何構建統一的智庫品牌？這些工作，本學期也要進行系統的謀劃和設計，一件接一件去推動。

（三）拓寬領域，切實提升社會服務績效

社會服務是大學的重要職能，也是人才培養、科學研究、國際交流與合作、文化傳承與創新能力的試金石。從第四輪學科評估指標上看，我們幾個學科在社會服務方面的得分不太高。在山東省新舊動能轉換重大工程如火如荼展開和山東省自由貿易試驗區成立的背景下，基于我們的人才和學科優勢，在社會服務方面我們還有很大的潛力可以挖掘。在這方面，我們要學會下“先手棋”、打“主動仗”，做到未雨綢繆、謀劃在前，這樣才能為政府、社會組織和企業提供具有前瞻性、全局性、專業性的高質量智庫服務。今年7月份，在山東省很可能獲批第五批自由貿易試驗區以及中日韓自貿協定深入推進的背景下，我們成立了山東省自貿區研究院，也是基于這方面的考慮。8月26日，國務院印發了山東自由貿易試驗區總體方案，這對我們是難得的機遇。下一步，要積極爭取獲得省里和有關地市的支持，圍繞發展重點、立足山東平臺、凝聚全國力量，努力建成國內一流的自貿區研究智庫。

社會服務也是學校建設發展資金的重要來源。省委書記劉家義指出，高校生均財政撥款占總經費的1/3,通過競爭性獲得的經費占1/3,通過成果轉化及社會服務、社會捐贈等渠道獲得的經費占1/3。在暑期高校黨委書記校長讀書班上，副省長于杰也指出，要開門辦學，拓展資源，在辦學經費上求突破。目前，我們挖掘自身潛力、撬動社會資源的意識和效果還不夠，下一步要提高站位、拓寬視野，積極向一流高校學習先進經驗，爭取更多的資源和資金支持學校發展。

（四）深化合作，提升國際化辦學質量

國際交流與合作是大學的重要職能。上次中層干部開會的時候，我講到，我們國際化不是為了國際化而國際化，它是推動學校發展的手段和載體，是推動學校實現變軌超車的路徑。國家推動“一帶一路”建設，目的不是“一帶一路”，是為了實現高質量發展。山東省“八大戰略”中的對外開放新高地建設，也是這個邏輯。從宏觀來說，高等教育的國際化也是國家戰略、區域戰略的重要組成部分，并且會發揮獨到的作用；從微觀層面來看，國際化辦學也是教育部學科評估的重要組成部分?？陀^的說，我們在國際化方面的很多指標和全國在學規模最大的財經高校的體量是不匹配的。國際化是一個系統工程，本學期要制定出一個清晰的國際化工程行動方案并有力執行。我強調三個方面。

一是做優育人合作平臺。國際化是學科評估中關于人才培養過程的重要指標。今年暑期研究生院牽頭舉辦了第一期研究生暑期學校，邀請了加拿大和美國的兩位教授開設了《經濟學》《管理學》兩門課程，同學們普遍感覺比較費勁，但同時收獲也很大。二是做實人才發展平臺。國際化不只是培養學生，也培養老師。從橫向比較來看，我們舉辦的高層次的國際會議還比較少、國際化課程數量距離高水平大學也有差距，這些也都學科評估的重要指標，要充分利用有力條件盡快補上短板。三是做強社會服務平臺。今年6月份，我帶隊到德國、法國、奧地利高校出訪，收獲很大。經過協商，計劃下一步同聯合國工業發展組織（UNIDO）共建中國（山東）新舊動能轉換創新研究中心，開展全球供應鏈、價值鏈、新舊動能轉換、創新與區域發展等方面的研究。下半年，我們還將掛牌成立中日韓研究院。目前已經與韓國、日本有關政府部門、科研機構、大學建立了比較密切的聯系，有關工作正在深入推進。今年9月份，我們還將舉辦首屆洪堡齊魯論壇，已經籌備了一段時間了。論壇由我們和北京洪堡論壇共同發起，包括全體會議和文化傳承、高水平對外開放、新舊動能轉換三個分論壇。這個論壇不只是學術論壇，歐洲和山東產業界的代表也將參加，會議規模預計500余人，我們希望在濟南打造一個高水平的國際論壇平臺。另外，支持中國學生走出去的國際教育平臺也要繼續打磨，不斷提高項目的吸引力。

最后，我談一下學校管理的問題。一是要構建系統思維。假期我去青島考察，接觸了不少當地的干部。他們的工作精神感染了我也鼓舞了我。地方干部普遍對當地的情況了解的都很細，和本職工作有關的和沒有太直接聯系的，概況都很熟悉，當地的歷史、現狀、未來發展的圖景等等有問必答，有關數據張口就來。雖然高校和政府組織的性質、功能、特點不一樣，但通過整合資源、盤活資源、利用資源推動實現高質量發展的目標都是一致的。我們的干部和教職工對學校的情況也應該如數家珍，有了整體的了解和把握，有利于工作中以點帶面、聚集資源，推動資源要素發生互動耦合，從而實現價值倍增。二是要具有實干精神。地方干部還讓我觸動很深的就是“掛圖作戰”，什么任務、誰負責、干到什么程度了、遇到什么瓶頸了，都很清楚。我們狠抓落實的精神不能丟，督導督促工作也要跟上。今年教育部和省委的總基調是“狠抓落實”，學校黨委也出臺了狠抓落實的工作方案，大家要對照學校黨委的要求，一條一條捋，一條一條過，完成好今年繁重的改革發展穩定各項任務。三是推動流程再造。7月底省委劉家義書記在帶隊赴北京、河北、上?？疾旖Y束時談的核心問題就是要推動“流程再造”。這個提法很直接，也很務實，從新聞上看，各個地市都行動起來了。山東財大流程再造的緊迫性也很大，從教學管理制度、科研評價標準、人事分配制度改革，到信息發布、資源共享、評優評獎、后勤保障等等，都需要進行梳理。我們推動這項工作，檢驗流程再造成敗的標準就是要有利于學校的發展、要有利于效率的提升、要有利于滿足廣大師生的利益訴求。比方說，我們主校區要成立學生服務大廳，這個思路很好，圣井校區的學生越來越多，把所有直接給學生服務的工作融合在一起，讓學生少跑腿，提供一站式服務。

同志們，新的畫卷已經展開，新的形勢催人奮進。希望同志們深入貫徹落實省委對于高等教育高質量發展的要求，勇于擔當，真抓實干，奮力書寫威尼斯歡樂AⅤ的奮進之筆，把學校第一次黨代會確定的1234總體發展思路落到實處，為早日建成高水平財經特色名校而努力奮斗。

謝謝大家！

2019年8月31日